小学至高中全套英语语法视频教程
语法学习要知其意,明其理,宏观上要建立起完整系统的语法观,微观上要深入透彻的理解语法背后的原理,这样才算真正学透语法。
关于学习语法,首先看语法分成哪几块:
第一:句法知识部分, 包括英语的十大词类、两大句型、八大句子成分、主从句、单复句。
第二:语法知识部分,包括时态、语态、虚拟语气、非谓语、三大从句等等。
句法知识,是语法知识的基础,语法知识是英语学习的内核,在系统学习语法之前必须要有基本的句法知识!
句法知识是对句子的组织,让你知道句子的框架结构,语法知识让你知道句子表达的精细时空内涵,句法知识结合语法知识构成英语这座大厦的宏观框架体系,单词的深厚积累构成英语这座大厦的砖瓦水泥。
学好英语语法的技巧有哪些:
语法在学习英语的时候,有多重要,相信不用小编多少,如果你不知道怎么用语法,你连一个完整的句子都不会表达出来,而且现在无论是什么工作,只要是和英语相关,都是需要说话的,就是口语交流,如果你想要很好英语口语交流,就必须懂得语法。
在学习英语的时候,有的老师会重点的讲语法学习方法,有些老师可能会讲英语的语法怎么用,其实这都对我们有帮助。学习英语语法的时候,不要把英语语法想的太难,把一些明明很简单的英语语法看的很难,其实只要把一些语法看的简单一些,不要把学习语法看的太难,很多的语法简化一些我们会更好学习。
有些语法是不需要啰嗦的,只要一句话就可以了,所以能够一言辨异就更加的好了,这样我们学习起来会更加的简单。无论学习什么,联想的记忆方法都是适用的,学习英语的语法也不例外,一些语法也是需要联想记忆的。
英语语法总结归纳:
1、现在进行时
Look, Listen是标志,现在进行正发生;
有时now在句中现,“be+v-ing”时态成。
若问be用何形式,须看主语数、人称。
三单is我am,你和复数are紧随 (即:He / She is, I am. We, you,they后are紧跟)。
v-ing形式更好记,三种构成要分清。
一般问句be提前,be后not否定成!
2、一般现在时
一般现在时态中,动词一般用原形。
表述事实讲真理,习惯动作常发生。
动词词尾加-s(es),只表单数三人称。
若变一般疑问句,得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首即完成;
若遇实义动词句,do或does莫忘记!
3、一般过去时
肯定句的过去式。
规则动词加ed,
不规则的必须记。
否定形式疑问句,
没有be加did。
如把did加在前,
动词还要归原形。
4、基数词变序数词
基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起。八去t来九去e,遇到ve,f替,ty
变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以。
5、时间介词巧记歌
年、月、季节前用in, (如:in 2008, in September, in spring)
日期前面行不通。
遇到几号或星期
改用on来做代替, (如:on January 1,onWedesday)
上午、下午、晚上仍用in。 (如:in the morning/afternoon/evening)
若是某日上下午,也是用on才能行。 (如:on theevening of the Mid-autumn Day)
正午、夜里用at, (如:at noon, at night)
时、分用法也同理。 (如:, at two, at two)
如若“差”点须加to, (如:two to two)
如若“过”点改past。 (如:half past one)
多说勤练牢牢记,学好英语非儿戏。
6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级
一分为二是三个, (指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式)
两个“远”“来”一个“老”。
合二为一共三对 (指:两个单词的比较级和最高级完全相同)
“坏、病”两“多”并两“好”。
还有一词双意含, (指原形表示“小的、少的”,但是比较级和最高级却只表示“较最少的”
只译“少”来不译“小”。
解释:
两个“远”“来”一个“老”。
即:far 分别为: far: farther表“距离较远的” farthest
further表“程度”上的:“进一步的” furthest;
late 分别为:later 表时间上较远的,相距较长的 latest
latter 表顺序上的后者 last
old 分别为: older表“实际的年龄、较大的” oldest
elder表“长幼辈分、较高的” eldest
“坏、病”两“多”并两“好”。
即:bad/ill—worst—worst;many/much—more—most; good/well—better—best
只译“少”来不译“小”。
即:little—less(较少的,比…少的)——lest(最少的)
7、比较等级的运用
原级用在as…as间,
比较级用在than前。
and连接两个比较级,
说明“越来越怎样”。
三者以上最高级,
副词前可不加the。
Even, much和a little,
也常修饰比较级。
8、宾语从句
宾语从句三要素,
引导词、语序、时态。
引导词分三情况,
陈述句that可省略。
一般疑问句if或whether。
碰到特殊疑问句,
疑问词来担此任。
语序总体为主谓。
疑问词从句主语,
语序不必去改变。
从句时态主句定,
如果主句是过去,
从句相应作改变,
客观真理仍现在。
9、be的几个顺口溜
(1)我用am,你用are,单三is复数are。
(2)I用am,you用are,非I非you是is,复数全部都用are。
(3)代词主格的顺口溜:
I是我来we复数,你和你们都用you;
he,she,it男、女、它,复数一律把they用。
10、规则动词变为过去式
口诀:“一改、二多、三少、四刚好”
即有规则的一般过去时的动词,
“一改”,以“y”结尾,把“y”去掉改为“i”再加“ed”,如:“study”→“studied”;
“二多”,重读闭音节结尾的动词,双写末尾辅音字母再加“ed”,如:“stop”→“stopped”;
“三少”,以不发音“e”字母结尾的动词,可直接加上“d”,如:“live”→“lived”;
“四刚好”,就是直接加上“ed”,如:“work”→“worked”。
11、冠词a, an, the
a,an,the是冠词,就像帽子扣名词;
元音因素要扣an,辅音因素要扣a;
an/a用来泛泛指,the是特指常牢记。
12、冠词用法
(1)、定冠词的用法
特指双熟悉,上文已提及;
世上独一个,序数最高级;
某些专有名,习语及乐器。
以上口诀归纳了用定冠词的7种一般情况,即:
①特指某些人或物 ②谈话双方都熟悉的人或事 ③上文已经提到的人或事 ④世界上独一无二的事物前 ⑤序数词或形容词最高级前 ⑥某些专有名词前 ⑦一些习惯短语(如:in the day等)中和乐器前(如:playthe violin / piano)。
(2)不用冠词的几种情况
下列情况应免冠,代词限定名词前;
专有名词不可数,学科球类三餐饭;
复数名词表泛指,两节星期月份前;
颜色语种和国名,称呼习语及头衔。
以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况,即:
①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。②专有名词和不可数名词前。③表示学科的(如:maths、Chinese、physics)名词前。④球类活动的名词前及三餐总称前。⑤复数名词表示泛指(一类人或事)时。⑥节日、季节、星期、月份前。⑦表示颜色(如:It's red / yellow.)、语种(如:speak English/Japanese)和国家的非全称名词(如:Welive in China. They come from America.)。⑧在称呼或表示头衔的名词前(如:Doctor Wang)。⑨某些习惯短语中(如:in bed、go toschool等)。
13、be 的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
14、巧记:只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词只接不定式,
不能“假装”去“管理” (假装pretend ,管理manage)
要想记牢靠自己
一“想”二“希”加“同意” (一“想”即want, 二“希”即hope和wish,加“同意”即agree)
一旦“决定”“意”“承诺” (决定decide, 意味着mean, 承诺promise)
15、巧记:只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
下面口诀可完全记忆指接动名词做宾语的特殊动词:
“承认”“介意”“盼”“原谅” admit mind look forward to excuse
“考虑”“建议”“准”“延期” consider advise/suggest allow delay/postpone
“想要”“跑掉”“坚持”“练” feel /like escape insist on/persist in practice
“放弃”“享受”不“后悔” giveup/abandon enjoy regret
“避免”“错过”“禁”“冒险” avoid miss forbid risk
“想象”“完成”被“欣赏” imagine finish appreciate
16、巧记:接动词不定式做宾语补足语时省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
(1)可以掌握“八字言”来记忆这几个特殊动词
一感feel,二听hear, listen to,三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch
(2)也可用另外一句话来记忆:
让(let)迈克(make)注意(notice)听听(hear, listen to)看看(see,look at),观察(observe)下这块手表(watch)有(have)何感觉(feel)
17、英语中“分数”的表达法巧记
英语分数不费事,“母序子基”四个字。
分子若是大于1,分母则须加-s。
18、巧妙区分long before 和beforelong
long 在前(longbefore),“很久前”,
long在后(beforelong),“不久后”。
19、巧记:以-o结尾加-es的名词
歌词:两人两菜一火山
助记:“两人”指的是“英雄”和“黑人”— negro:黑人、原来种族主义时期对黑人的的贬义称呼,现在以基本不用了,而是用black表示黑人;hero英雄
“两菜”指的是“土豆”和“番茄”—— tomato西红柿、番茄, potato西红柿
“一火山”指的是“火山”——volcano火山
20、-f或-fe结尾的名词的复数形式归纳
勇敢的妻子(wife)亲自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)赶走,救回小牛(calf)半(half)条命(life),又把躲在架子(shelf)下面树叶(leaf)中的小偷(thief)抓到。
21、before和ago巧记
before“点”之前,ago“段”之后。
before时态不确定,过去时中用ago。
备注:Before用在一个具体的“时间点”之前,表示“在…之前”,如:before 3:00;ago用在一个具体的“时间段之后”,表示“在这个‘时间段’之前”,如:long time ago.
22、五种基本句型歌
英语句子万万千,五大句型把线牵。
句型种类为动词,后接什么是关键;
系词后面接表语;vi独身无牵连;
vt又可分三类,单宾双宾最常见,
还有宾语补足语;各种搭配记心间
课程目录:
01.入门【零基础语法】48课视频讲解 MP4
02.小学【英语语法入门】50课视频讲解 flv
03.初中【英语初级语法】60课视频FLV + PDF讲义
04.高中【英语中高级语法】120课视频FLV + PDF讲义
05.大学【英语四级语法基础巩固】14课时MP4
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