沉浸式英文美术视频课

沉浸式英文美术视频课

为什么学英语就一定要背单词?学英文就一定要死读书?趣玩为大家推出全新理念,已在美国风靡近十年的沉浸式语言学习课程:“沉浸式英文美术课”,让孩子在寓教于乐、轻松愉悦的氛围中,既能学英文,也能学美术,还能完成精美的艺术作品,并从此爱上英文。

沉浸式课堂(Language Immersion Classroom)是美国小学现在非常风靡第二语言学习方式,用Target Language第二语言,来教授所有的学科,小朋友沉浸在目 标语言的环境中,在潜移默化中,既学到了语言,也学到了学科知识。这刚好和趣玩的“学科英语”如出一辙。

沉浸式课堂要求老师用90%-100%比例的目标语言(比如英文)来授课。在美国小学的双语课堂上,老师会融入不同的学科(如艺术、科学、音乐、体育),让小朋友觉得不再是枯燥的学语言,而是用目标语言来学画画,来做科学实验,又或者是来做体育运动。

这下,语言学习立马变得轻松有趣起来!这次跟大家推出的沉浸式课程就注入了“美术”的元素,让孩子通过艺术的形式来学习英文,并完成六幅美术作品。小朋友在不知不觉中,既学到了英文语言的精髓,也学到了不同的绘画技巧,真是一举多得呀!

语言教学内容十分丰富,涵盖绘本阅读、词汇拓展、句式句型、数学、美术等学科知识。课程还特设演讲表达的部分,让孩子将自己的精心制作的作品用英文介绍展示给亲朋好友,他们的自豪感真是油然而生!

基础级英文美术课程分为六大主题,共12节课。每幅作品分为两节课完成,第一节课主要为语言教学让孩子学习相关的语言点和学科英语知识;第二节课为作品制作,让孩子和老师一起动手完成艺术作品,并运用所学的语言点。

课程分别为字母(alphabet), 颜色(color), 形状(shape), 植物(plant), 食物(food)的动物(animal)。课程中有很多与科学和数学相关的知识,注入多学科相融合的STEAM教学理念。艺术教学内容涵盖艺术元素(elements of arts)、艺术词汇(art vocab)和艺术技巧(art skills)。

科学系统地从美术基础讲起,从点线面、形状、颜色、空间等等,引导孩子用对的方式进行艺术启蒙。课程使用的都是基本的绘画工具:基本上一根铅笔,一盒蜡笔,一盒水彩笔和一盒水彩颜料就可以上课啦。Betty老师在课程中也会给大家不同美术材料的选择,让大家可以方便用手边现有的工具来上课。

沉浸式英文美术视频课

这次推出的“沉浸式英文美术课”,既有英文学习的语言元素,也大量注入了艺术元素,帮助孩子在英语学习过程中,解决以下几个问题:

1. 一下子激发孩子的学习兴趣,爱上学英文:

很多小朋友喜欢看英文动画片,却不喜欢读英文书。这就是因为动画能一下子抓住孩子的注意力,而枯燥的英文学习让孩子一下子没了兴趣。所以,我们这次推出的课程抓住了孩子“爱玩爱动手”的天性,让他们通过和老师一起画图,一起折纸,充分参与到学习中。不仅培养了自己的艺术情操,还学到了英文这门语言,可谓一箭双雕,一举多得!

2. 多感官的教学,实现最佳效果:

美国学校非常推崇多感官的教学方式:让孩子通过听觉、视觉、触觉等多感官,来学东西,从此达到最佳学习效果。这次推出的“沉浸式英文美术课”就是利用多感官,让孩子在几乎全英文的听觉环境中, 一起动手操作,不管是捏橡皮泥和折纸时的触觉,还是观察时的视觉,全方位多感官地进行学习。

3. STEAM教育融入其中:

美国小学推崇STEAM的教育理念,就是强调科学(S)、科技(T)、工程(E)、美术(A)和数学(M)多学科的融合。趣玩的课程就把STEAM理念发挥到了极致。比如在绘制四季的艺术作品时,老师和孩子一起学习了“植物的部分Parts of plant',实现了美术和科学的融合。

4. 丰富的语言教学:

我们的课程并不是纯粹的美术课,而是通过“美术”这种寓教于乐的形式,让孩子和老师一起来学英文,完成作品。

课程中老师会运用多种双语教学方法。比如,老师运用风靡美国孩子圈的“字母机器人”,练习自然拼读的方法,并介绍每课学习的主题;用思维导图中的圆圈图的括号图来做词汇拓展;用绘本来带领小朋友学习不同的形状;用Mr. Bear的玩偶教授词汇,充分吸引小朋友的注意力;

5. 注入丰富多彩的艺术元素:

如果说英语是课程的承载方式,而课程中老师教给大家的艺术元素(elements of arts)又让孩子在学习语言的同时,和美国孩子同步来进行艺术的启蒙。艺术启蒙的核心:七大艺术元素(seven elements of arts)。分别为Shape(形状), Lines (线条), Form(形态), Color(颜色), Value(明度)和Texture(质地)。趣玩在设计课程时,充分考虑到了如何让孩子来感受不同的艺术元素。

Ms. Betty老师简介:

中英文母语水平,美国公立学校10年教学经验,持美国加州教师资格证,学校艺术教学带头人,英文书法艺术师。

适合人群:

• 5岁以上小朋友及家长。这是一门通过美术,培养孩子英语兴趣的课程,所以并不受年龄限制,5岁以上孩子都可以参与。

• 对学英文提不起兴趣,想要通过寓教于乐,快乐学英文的小朋友

•想要沉浸在英文环境中磨耳朵,拓展英文词汇、练习句式句型,学习故事复述和思维导图的孩子。

• 想要从小培养孩子的艺术素养,进行艺术启蒙却不知如何开始的孩子

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