葛兆光从中国出发的全球史

葛兆光从中国出发的全球史

葛兆光:为什么要给孩子讲全球史而不是世界史

博雅小学堂×看理想《从中国出发的全球史(第五季)|疾病、气候与环境》

葛兆光 × 梁文道|联合策划,用故事复活历史现场,中国最强历史学阵容,跨越300万年的全球历史图谱,十几位新世代学者全景式解读,全6季 150集+番外外 3000+分钟!音频+图文

这个全球史,每一次都从一个故事开始,用几个故事把历史串联起来。

葛兆光从中国出发的全球史

比如,我们讲人类食品的变化,却从一首《茉莉花》的中国歌曲开始,这首歌在欧洲歌剧《图兰朵》里面,是作为中国象征出现的。

可是你知道吗?茉莉花却不是中国土产,是从西亚或者南亚来的物种,我们用这个来说明人类果腹的各种食品往往来自全球的大交流。

又比如讲白银,在哥伦布发现美洲后的大量开采,给东西方贸易带来了巨大影响,但是我们却从最近的“江口沉银”发现开始说,为什么?因为明代中国白银货币化和大量短缺,才是白银时代的缘起。

再比如,讨论东西方在公元前一两个世纪,大汉帝国和罗马帝国在地球两端的扩张战争,我们却从轰动一时的假新闻,罗马军团后裔在甘肃说起,想说明的是,其实那个时候“王不见王”,全球联系虽然开始,但还没有那么密切。

其实,历史上每天都是故事,可是写成历史,故事有时候被压扁了,浓缩了,变成标本了。

毫无疑问,我们没有能力起死回生,我们也没有可能关注每个细节,可是,我们想尽量让历史活起来,让它真正成为“全球的”、“人类的”和各种各样物质的故事。

因此,就有了这样一个“从中国出发的全球史”。

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