新东方李泓渟高考生物冲刺班

新东方高考生物冲刺班

生物知心课+15天快速提分班

新东方李泓渟高考生物冲刺班

讲课老师:豹学生物,李泓渟。

李泓渟简介:擅长: 高考

任教于国内知名重点高中; 省级高考阅卷组组长; 全国生物奥赛决赛银牌主教练员。 毕业于陕西师范大学,13年高中教学经验,中学生物教研组长、备课组长,全国高中生物课堂大赛一等奖,多年一线高三毕业班教学,多名省级高考状元、榜眼任课教师。教学经验丰富,实力雄厚,对高考内容把握准确,全面深入,课堂内容扎实紧凑,课堂气氛活跃。

新东方:高考生物考前冲刺阶段复习建议:

1 关注基础知识,问why多于背how

作为理科考试中看似最“文科”的考试,生物科目中有着大量的需要熟记的知识,而这些知识需要较好的物理和化学基础才便于理解,所以建议在对基础知识的背诵和记忆时,不妨多思考一下Why,而不仅仅背下How。

如,在谈到物质的跨膜运输的时候,有“自由扩散”和“主动运输”两类。还有“内吞”和“外排”两种。此时,便可理解生物体产生这种机制的原因,是因为物质特性不同而定。小分子物质(如CO2,O2)和脂溶性物质(如甘油,苯等),前者因分子量小,后者由于相似相溶,可以直接通过细胞膜的磷脂双分子层,从而完成自由扩散。而一些分子量相对较大,又对生命活性有着重要作用的物质(如葡萄糖,氨基酸)等,便可利用在细胞膜上得蛋白质作为载体,完成主动运输。善于思考的同学一定能推出一个有趣的悖论:Na和K都很小,为什么不自由扩散,而是主动运输呢?思考便知,虽然他们原子半径很小,但是由于是离子,带有电荷,不容易穿膜而入,所以也只好主要运输了。大的物质,如蛋白质,淀粉等,由于分子量太大,只有“破膜而入”了,这便是内吞和外排。

2 建立知识框架,构建Brain Path

学好一门学科的关键是知识体系的建立,而建立体系的方法便是都建知识脑图(Brain Path)。

利用一些重点,将与之相关的知识串联,形成自己的体系,便是脑图的作用。其实,说到底,就是需要大家在了解课本的基础上,善于总结。如关于植物胚的发育,我们可以总结出下表:

新东方李泓渟高考生物冲刺班

 

 3 重点难点归纳,答题注意细节

高考考察的当前生物学发展的热点问题,只需用课本知识就能解决。这些知识出现在第三册的选修课本中,和其他知识有关联,是重点和难点。同学们在后期的复习中,需要加以重视总结。

除此之外,在具体做题时,要小心题中的陷阱,看清楚关键字。如:都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正确、不正确、错误……否则就既有可能大意失荆州。

1、本资源为网络收集整理,版权归原作者所有!
2、只做本地研究使用,产生一切后果责任自负!
3、若侵犯到您的权益,请联系本站,我们将及时处理!
4、侵权删帖/投稿等联系邮箱:ms6084681@qq.com!

成长分享网 » 新东方李泓渟高考生物冲刺班
官方微信号【成长分享团】
关注我们,免费领取此课程,加入学习自律社群!
12163人已关注
分享到:
赞(0)

评论抢沙发

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址